Časté dotazy

U uchazečů se speciálními vzdělávacími potřebami rozhoduje ředitel školy o podmínkách konání přijímací zkoušky podle vyjádření školského poradenského zařízení, které uchazeč doloží k přihlášce ke studiu. Na základě doporučení PPP jim ředitel školy umožní použití podpůrných pomůcek nebo prodloužení času potřebného na vypracování jednotných přijímacích zkoušek. Tito žáci konají přijímací zkoušky samostatně, v jiné učebně než ostatní uchazeči.

Samozřejmě, řada žáků následně směřuje na architekturu nebo některý z druhů designů, proto je zde předmět technické kreslení, pozemní stavitelství a CAD projektování. Taktéž je zde matematika do 4. ročníku.

Zatímco první ročníky čeká na konci školního roku dvoutýdenní plenér a exkurze, druhé a třetí ročníky tráví tento čas na praxích v různých firmách, grafických a architektonických studiích dle svého výběru.

Zadat ve stanoveném termínu řádně vyplněnou přihlášku do systému DiPSy a samozřejmě také uspět v přijímacím řízení podle kritérií vyhlášených ředitelem školy, které naleznete nejpozději 31. ledna v záložce Uchazeči.

Jedná se o druh závěrečné zkoušky z různých předmětů – samostatné dílo, na kterém jste doma a v některých předmětech ve škole, průběžně pracovali celý školní rok. Ročníkové práce jsou zadávány zpravidla v září, přičemž průběh vaší práce máte možnost konzultovat s vyučujícím. Na konci školního roku se koná obhajoba vašich prací.

Je pořádán adaptační kurz, lyžařský kurz, cykloturistický kurz, odborné exkurze, odborné a kulturní aktivity i zájezdy do zahraničí. Střediska volného času, dále nabízíme konzultační hodiny pro rodiče i žáky.

Žáci se pravidelně úspěšně účastní různých soutěží.

Přihlášky k přijímacímu řízení pro 1. kolo je nutné podat do 20. února. Přesné termíny a podmínky pro daný školní rok jsou vždy zveřejněny nejpozději 31. ledna v záložce Uchazeči na webu školy.

Pokud žák úspěšně složí maturitní zkoušku v jarním termínu, přestává být žákem školy v den, který následuje po zkoušce. Pokud u maturity u některé ze zkoušek neuspěl, je žákem školy do 30. června daného roku. V obou případech mu zůstává ale status studenta až do 31. srpna, pokud nenastoupí do zaměstnání, pak status studenta končí dnem nástupu do práce.

Školní rok 2021/2022 Maturitní zkoušku skládalo celkem 46 žáků, z toho 44 uspěli, což činí 98% úspěšných Didaktický test z ČJL skládalo 46 žáků, 44 žáci uspěli, což činí 98% úspěšných Didaktický test z ANJ skládali 42 žáci, 41 žák uspěl, což činí 98% úspěšných Didaktický test z MAT skládali 4 žáci, 4 žáci uspěli, což činí 100% úspěšných Školní rok 2020/2021 Maturitní zkoušku skládalo celkem 64 žáků, z toho 63 uspěli, což činí 98% úspěšných Didaktický test z ČJL skládalo 45 žáků, 44 žáci uspěli, což činí 98% úspěšných Didaktický test z ANJ skládali 42 žáci, 41 žák uspěl, což činí 98% úspěšných Didaktický test z MAT skládalo 7 žáků, 7 žáků uspělo, což činí 100% úspěšných Pozn.

Někteří žáci volí maturitu z obou volitelných předmětů (ANJ i MAT) Školní rok 2019/2020 Maturitní zkoušku skládalo celkem 42 žáků, z toho 39 uspěli, což činí 93% úspěšných Didaktický test z ČJL skládalo 42 žáků, 40 žáků uspělo, což činí 95% úspěšných Didaktický test z ANJ skládalo 37 žáků, 36 žáků uspělo, což činí 97% úspěšných Didaktický test z MAT skládalo 5 žáků, 4 žáci uspěli, což činí 80% úspěšných Pozn. Někteří žáci volí maturitu z obou volitelných předmětů (ANJ i MAT) Školní rok 2018/2019 Maturitní zkoušku skládalo celkem 48 žáků, z toho 44 uspěli, což činí 91% úspěšných Didaktický test z ČJL skládalo 30 žáků, 29 žáků uspělo, což činí 97% úspěšných Didaktický test z ANJ skládali 20 žáků, 19 žáků uspělo, což činí 95% úspěšných Didaktický test z MAT skládalo 12 žáků, 11 žáků uspělo, což činí 92% úspěšných Pozn.

Každý vyučující má služební e-mailovou adresu, adresář je zveřejněn na školních webových stránkách. Veškeré informace o docházce a výsledcích vzdělávání jsou rodičům i studentům přes internet dostupné po zadání hesla na školním intranetu přes aplikaci EDOOKIT. Dvakrát za školní rok se uskuteční i klasické třídní schůzky, většina komunikace je však operativně ze strany rodičů i vyučujících vedena bezprostředně po telefonu, či e-mailem.

V průběhu roku jsou studenti hodnoceni klasifikační stupnicí podle stavu svých znalostí a dovedností. Hodnocení žáků se řídí podle Klasifikačního řádu, který je v příloze Školního řádu školy. Školní řád je umístěn na stránkách školy. Vyučující také využívají formativní hodnocení, které má umožnit cílenou radu, vedení a poučení zaměřené na zlepšení výkonů, na odstranění chyb a nedostatků v práci žáka. Na konci roku dostávají žáci tradiční státní vysvědčení.

Po příchodu na talentovou zkoušku nejprve odevzdáte složky s výtvarnými pracemi. Požadujeme 10 prací různými technikami, přičemž každá práce by měla být min. na formátu A3. Pokud tvoříte prostorové práce, můžete doložit jejich fotografie. Kladně hodnotíme různorodost výtvarných technik i témat a řemeslnou zručnost. Následuje kresba zátiší na formát A2 tužkou, na kterou máte 120 minut. Hodnotíme umístění zátiší do formátu, perspektivu, schopnost zachytit plasticitu předmětů, stínování a kresbu draperie. Na závěr vás čeká pohovor, v němž zjišťujeme váš zájem o obor a rozebíráme výtvarný úkol, na kterém jste doma pracovali. Důležitá je pro nás nejen samotná práce, ale i její koncept a způsob, jakým jste o práci přemýšleli.

U žáků oboru Stavebnictví mají žáci 1. a 2. ročníku vždy dvě hodiny praxe každý týden na školním stavebním dvoře. V době konání ústních maturit pak žáci 1. ročníku absolvují společnou soustředěnou praxi, kdy ve dvou týdnech střídají práci na stavebním dvoře a odborné exkurze ve firmách a na stavbách. Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura mají v těchto dvou týdnech společný plenér v kombinaci s exkurzemi. Stavebnictví a Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura vykonávají v době ústních maturit dvoutýdenní souvislou praxi ve stavebních firmách dle vlastního výběru. Je také možné požádat zástupce školy o pomoc při zajištění této praxe u firem, které se školou dlouhodobě spolupracují.

Všechny informace získáte na schůzce pro rodiče a žáky přijaté do 1. ročníku vždy koncem června, na kterou budou všichni pozváni mailem na adresu uvedenou na přihlášce. Pokud se nebudete moci schůzky zúčastnit, není nic ztraceno. Přehled požadovaných učebnic, učebních pomůcek, ochranných pomůcek a další potřebné informace pro studium budou uvedeny také na stránkách školy.

Termín oznámení výsledků je uveden v kritériích vyhlášených ředitelem školy.

Vše naleznete v systému DiPSy.

Studentům s dysfunkčními poruchami (např. dyslexie, dysgrafie, dysortografie) škola poskytuje podpůrná opatření dle doporučení PPP nebo SPC nebo jsou vzděláváni dle IVP (Individuální vzdělávací plán). Naši vyučující individuálně pracují s těmito žáky a snaží se o kompenzaci specifických poruch učení v běžné výuce.

Průběh přijímacího řízení má 2 části. První část je talentová zkouška a ve druhé části získáváte body za prospěch z II. pololetí 8. třídy a I. pololetí 9. třídy. Pokud jste navštěvovali ZUŠ, zúčastnili jste se výstav nebo výtvarných soutěží, získáte body navíc. Kritéria přijímacího řízení jsou vždy zveřejněna nejpozději 31. ledna po následující školní rok v záložece Uchazeči.

Vyučování začíná v 7.55 a poslední odpolední hodina končí 15.35. Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura mají větší odučený počet hodin (37), proto mají většinou 2÷ - 3× odpolední vyučování, žáci oboru Stavebnictví (33-34 hodin) mají 1× - 2× odpolední vyučování.

Dáváme přednost návštěvě školy ve dnech otevřených dveří, kde uvidíte nejvíce, ale je možné domluvit si schůzku v jiném termínu.

obor Stavebnictví - lékařské potvrzení se nepožaduje. obor Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura - je třeba doložit lékařské potvrzení. Potvrzení lékaře může být přímo na přihlášce nebo na samostatném formuláři. Záleží na konkrétním lékaři.

Ano, kritéria k získání a výše prospěchového stipendia jsou uvedeny na stránkách školy.

Ne, škola je státní, žádné školné se u nás neplatí.

Absolventi nejčastěji pokračují ve studiu na vysokých školách technického, uměleckého nebo jiného zaměření, nebo odcházejí do praxe k různým firmám. Mohou využít pracovních nabídek uveřejněvaných na našich stránkách.

Doporučujeme se kromě stránek školy podívat na Instagramový účet spsslipnik_grafici. Dále je možné sledovat chod školy na Instagramovém účtu spsslipnik, Facebooku SPŠ stavební Lipník nad Bečvou a na webu školy https://www.spsslipnik.cz/.

Naše kritéria pro obor Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura i pro obor Stavebnictví budou zveřejněna na webu školy nejpozději 31. ledna v záložce Uchazeči.

Ano, průkaz ISIC mají žáci od 1. ročníku, slouží jako průkaz studenta, pro vstup do školy, odebírání obědů i kopírování či tisky ve škole.

Ano, škola má žáky ubytované na Domově mládeže, kde mohou být ubytování žáci ze vzdálenějšího trvalého bydliště.

Ano, součástí přijímacího řízení jsou jednotné přijímací zkoušky (JPZ) z českého jazyka a literatury a z matematiky, které organizuje Cermat. Uchazeči o obor Design interiéru, zaměření Interiérový design a architektura, navíc konají talentovou zkoušku. Bližší informace naleznete v záložce Uchazeči.

Ano, u žádostí o vzdělávání cizinců a osob pobývajících dlouhodobě v zahraničí je postupováno podle § 20 zák. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění. Záleží na znalosti češtiny. Studium v maturitních oborech je hodně náročné z pohledu jazyka (schopnost vyjadřování, šíře slovní zásoby v odborných předmětech). Také je zaměřeno na velký objem informací, které učitelé žákům předávají/sdělují/vysvětlují na hodinách a které musí žák pochopit a zapsat.

Část našich žáků pokračuje ve studiu architektury nebo zahradní architektury. Žáci, kterým je blízký design a výtvarná tvorba, se hlásí na průmyslový nebo produktový design, tvorba prostoru, design skla, výtvarnou tvorbu se zaměřením na vzdělávání apod.

Žákem školy se uchazeč stává první vyučovací den daného školního roku a hned toho dne je mu vystaveno potvrzení o studiu, které dostane od třídního učitele. Pokud včas splnil všechno, co bylo třeba, dostane také hotový průkaz ISIC.

Pro studium na naší škole musí mít žáci se speciálně vzdělávacími potřebami nové doporučení PPP pro studium na SŠ, proto je vhodné včasné kontrolní vyšetření v PPP, před ukončením ZŠ. Naše škola spolupracuje s PPP Přerov, Kouřílkova.

Ano, každý vyučující má vypsány konzultační hodiny, ve kterých se žákům na požádání věnuje, případně si s nimi může domluvit individuální termín podle možností rozvrhu. Přehled konzultačních hodin lze najít na stránkách školy.

Ve čtvrtém ročníku si žáci vybírají ze dvou předmětů, které jsou pro přípravu určeny. V technickém semináři probíhá příprava na studium architektury a v uměleckém semináři žáky připravujeme na talentové zkoušky na vysoké školy zaměřené na design a výtvarnou tvorbu. Pomáháme žákům s tvorbou portfolia a nacvičujeme úkoly, se kterými se mohou žáci na talentových zkouškách setkat.

Skanska, Swietelsky, Eurovia, Gemo, Strabag a další.

V předmětu ateliér žáci pracují s programy AutoCad (umožňuje vytvářet vektorové podklady pro konstrukci 3D modelů), Sketchup (slouží pro tvorbu 3D modelů interiéru a exteriéru) a Lumion (slouží pro vizualizaci 3D modelů). V předmětu počítačová grafika a design žáci pracují s programy sady Adobe, konkrétně jde o Illustrator, Photoshop a InDesign.

Je možný výběr ze dvou jídel. Informace o ceně stravy jsou na stránkách školy v sekci Jídelna. V budově školy se také nachází kantýna se sortimentem pečiva, nápojů, cukrovinek a dalšího zboží.

Žáci skládají maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury, z cizího jazyka (případně zájmu z matematiky) a odborných předmětů, mezi které patří pozemní stavitelství, dějiny výtvarné kultury, počítačová grafika a design, ateliér a design a tvorba produktu.